Berikut ini yaitu pembahasan ihwal getaran yang mencakup pengertian getaran, satu getaran penuh, frekuensi getaran, amplitudo getaran, periode getaran.
Untuk memahami lebih lanjut mengenai getaran, mari kita perhatikan uraian berikut!
Getaran juga terjadi pada kaca-kaca jendela rumah ketika terjadi guntur yang kuat. Bunyi yang disebabkan guntur tersebut bisa menggetarkan benda-benda menyerupai beling jendela.
Bahkan getaran sangat berpengaruh yang terjadi dari ledakan sebuah bom bisa merobohkan gedung-gedung.
Contoh lain insiden getaran yang sering kita lihat yaitu getaran pada bandul jam dinding. Contoh-contoh di atas merupakan contoh-contoh getaran.
Bagaimana getaran berdasarkan ilmu Fisika? Untuk memahami getaran lakukan aktivitas berikut.
Ketika watu ditarik ke titik A dan dilepaskan, watu akan berayun menyerupai ditunjukkan pada Gambar di bawah ini.
Batu akan berayun melewati lintasan A – B – C – B – A. Dalam hal ini, watu dikatakan bergetar. Batu akan terus berayun melewati lintasan yang sama.
Jika watu berada di posisi A, watu akan bergerak ke menuju B, dilanjutkan ke titik C. Ketika di titik B dan dilanjutkan ke titik A, begitu seterusnya. Semakin lama, simpangan AB atau BC akan semakin kecil sehingga alhasil berhenti.
Getaran juga sanggup kau lihat pada pegas yang diberi beban, lalu diberi simpangan dan dibiarkan bergerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangannya.
Mistar plastik yang salah satu ujungnya ditahan tetap dan ujung yang lain diberi simpangan akan bergetar pula. Setiap benda yang melaksanakan gerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangannya dikatakan bergetar.
Kedudukan watu setiap dikala berubah-ubah. Dengan demikian simpangannya pun berubah pula. Pada dikala watu berada di titik A atau C, simpangannya merupakan simpangan maksimum, sedangkan pada dikala watu berada di titik kesetimbangan yaitu titik B, simpangannya minimum yaitu sama dengan nol.
Gaya gravitasi Bumi ini bekerja pada watu di setiap posisi berarah ke bawah. Dengan demikian, dalam pergerakannya benda akan mengalami kendala dari gaya gravitasi ini. Hambatan ini alhasil akan bisa menghentikan getaran bandul sehingga bandul berada dalam titik kesetimbangan di titik B.
Untuk memahami lebih lanjut mengenai getaran, mari kita perhatikan uraian berikut!
Pengertian Getaran
Jika kau pernah berada di stasiun kereta api, ketika kereta api tiba atau lewat, kau akan mencicipi tanah yang kau injak terasa bergetar.Getaran juga terjadi pada kaca-kaca jendela rumah ketika terjadi guntur yang kuat. Bunyi yang disebabkan guntur tersebut bisa menggetarkan benda-benda menyerupai beling jendela.
Bahkan getaran sangat berpengaruh yang terjadi dari ledakan sebuah bom bisa merobohkan gedung-gedung.
Contoh lain insiden getaran yang sering kita lihat yaitu getaran pada bandul jam dinding. Contoh-contoh di atas merupakan contoh-contoh getaran.
Bagaimana getaran berdasarkan ilmu Fisika? Untuk memahami getaran lakukan aktivitas berikut.
Prosedur Kerja:
 |
| Gambar: Percobaan Getaran |
- Ikatlah watu dengan benang.
- Ikatkan ujung yang lain pada paku yang sudah tertancap di dinding.
- Tempelkan kertas karton pada dinding sedemikian rupa sehingga menjadi latar watu yang telah digantung, perlu diperhatikan watu jangan hingga mengenai dinding.
- Buatlah tiga titik A, B, dan C pada karton menyerupai pada gambar.
- Tariklah watu ke titik A, lalu lepaskan.
- Perhatikan apa yang terjadi.
Ketika watu ditarik ke titik A dan dilepaskan, watu akan berayun menyerupai ditunjukkan pada Gambar di bawah ini.
 |
| Gambar: Getaran pada ayunan sederhana |
Batu akan berayun melewati lintasan A – B – C – B – A. Dalam hal ini, watu dikatakan bergetar. Batu akan terus berayun melewati lintasan yang sama.
Jika watu berada di posisi A, watu akan bergerak ke menuju B, dilanjutkan ke titik C. Ketika di titik B dan dilanjutkan ke titik A, begitu seterusnya. Semakin lama, simpangan AB atau BC akan semakin kecil sehingga alhasil berhenti.
Dari aktivitas tersebut, getaran dapat didefinisikan sebagai gerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangan.Dalam hal ini, titik kesetimbangannya yaitu B. Titik kesetimbangan pada aktivitas tersebut yaitu titik di mana pada titik tersebut benda tidak mengalami gaya luar atau dalam keadaan diam.
Lintasan A – B – C – B – A yaitu lintasan yang ditempuh oleh satu getaran. Jika kau menetapkan titik B sebagai titik awal lintasan, maka B – C – B – A – B disebut satu getaran.Pada aktivitas di atas, terlihat sebuah getaran terjadi pada watu yang diikat dengan tali dan diayunkan. Batu tersebut sering dikatakan sebagai ayunan sederhana.
Getaran juga sanggup kau lihat pada pegas yang diberi beban, lalu diberi simpangan dan dibiarkan bergerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangannya.
Mistar plastik yang salah satu ujungnya ditahan tetap dan ujung yang lain diberi simpangan akan bergetar pula. Setiap benda yang melaksanakan gerak bolak-balik di sekitar titik kesetimbangannya dikatakan bergetar.
Amplitudo Getaran
Pada Kegiatan di atas, ketika kau memberi simpangan pada bandul di titik A, lalu melepaskan batu, watu akan bergerak menuju titik B, C, B, lalu kembali ke titik A di sebut satu getaran. Kamu sanggup melihat bahwa simpangan tidak pernah melebihi titik A dan titik C.Kedudukan watu setiap dikala berubah-ubah. Dengan demikian simpangannya pun berubah pula. Pada dikala watu berada di titik A atau C, simpangannya merupakan simpangan maksimum, sedangkan pada dikala watu berada di titik kesetimbangan yaitu titik B, simpangannya minimum yaitu sama dengan nol.
Amplitudo didefinisikan sebagai simpangan getaran paling besar. Pada aktivitas ini amplitudo getaran yaitu BA atau BC.Mengapa amplitudo getaran bandul pada Kegiatan di atas semakin usang semakin mengecil? Benda sanggup bergerak dari titik A ke titik C melewati titik B disebabkan watu memiliki berat dan ditarik oleh gaya gravitasi Bumi.
Gaya gravitasi Bumi ini bekerja pada watu di setiap posisi berarah ke bawah. Dengan demikian, dalam pergerakannya benda akan mengalami kendala dari gaya gravitasi ini. Hambatan ini alhasil akan bisa menghentikan getaran bandul sehingga bandul berada dalam titik kesetimbangan di titik B.
